Tenho 27 anos e faço parte da terceira geração de messiânicos da família.

Em 2017, aos 18 anos, iniciei a faculdade de Engenharia de Materiais e fui morar sozinha em outra cidade.

Distante da família e das dedicações, pois não havia Johrei Center no município, sentia-me solitária, angustiada e ansiosa, especialmente no final do semestre, entre maio e junho, quando me vi sobrecarregada com a rotina acadêmica intensa de provas e trabalhos.

Minha mãe me orientava a vivificar flores em casa e foi por meio da prática da Ikebana Sanguetsu que encontrei a força necessária naquele momento.

Em 2019, transferi-me para outro campus na cidade de São Carlos, onde iniciei o curso de ikebana na unidade religiosa local.

No princípio, vivenciava nas aulas a mesma dificuldade: a insegurança pessoal. Na época, embora a timidez não me impedisse de realizar as atividades, tinha dificuldade, por exemplo, em apresentar trabalhos na faculdade, conversar com professores e conhecer pessoas novas. Essa situação me gerava angústia e ansiedade.

Gradualmente, pelo contato com as flores, os sentimentos foram transformados.

Em agosto de 2021, já formada e residindo em minha cidade de origem, além de frequentar as aulas, comecei a dedicar na confecção das ikebanas da igreja.

Por meio dessa dedicação, a cada dia me percebia mais leve e autoconfiante, o que se refletia na qualidade dos arranjos.

No campo pessoal e profissional, já me expressava com mais segurança e certeza da capacidade pessoal de cumprir as tarefas a mim atribuídas. Assim, pude desfrutar de uma tranquilidade interior antes não experimentada.

Dedicando como monitora da Academia Sanguetsu, liderei diversas vivências da flor e, em setembro de 2025, tive a permissão de receber a qualificação de professora assistente de Ikebana Sanguetsu.

Passei a ministrar aulas às crianças, em que lhes ensinava a coluna do Belo e os Ensinamentos de Meishu-Sama. Nesta atividade, sinto que consigo transmitir-lhes um pouco da formação religiosa que recebi na infância. A cada transformação que presencio na vida dos alunos, meu coração se enche de gratidão.

A mais marcante delas é a de um aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) que tem melhorado o comportamento em sala. Antes, muito agitado e com dificuldade de participação, hoje já se apresenta mais calmo, participando das atividades propostas e fazendo mais de uma vivificação por encontro.

Sou profundamente grata a Deus e a Meishu-Sama por toda a proteção recebida em minha vida, a meus pais, por me ensinarem o caminho da fé, e por servir na Obra Divina.

Muito obrigada.